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远程网络教育毕业论文写作技巧

来源:济南网络教育|大学网络教育|网络教育文凭作者:济南网络教育|大学网络教育|网络教育文凭网址:http://www.sdwljyedu.com/

济南网络教育|大学网络教育|网络教育文凭

毕业论文属于论述文体,表达方式是用逻辑推理和分析综合方法,提出自己的见解,用充足的论据证明自己的观点或论点的正确,达到论点和论据的统一。在这里,要对客观事实和某种现象或规律做如实的客观的表述和总结。

一、 毕业论文的选题

  毕业论文的选题至关重要,题目选得好,就等于论文成功了一半。毕业论文选题应注意以下几点。

  1.题目不宜过大。

  初学写作论文的同学切勿贪大求全,望题生义,超越自己的能力和水平。选题要量力而行,考虑主、客观条件,掌握本学科的发展状况“小题大做”——选择小题目作大文章是易于成功的途径。题目大了,把握不住,堆砌素材,把新鲜观点和见解淹没在材料堆里,难以给人留下深刻印象。相反,从实际出发,抓住某一论点深入研究,透彻阐述,更易于成功。

  2.选准突破口。

  选准突破口,就是选准主攻目标,像军队打仗一样,集中兵力向主攻目标猛攻,才能取得胜利。突破口应选取难度小,具有普遍意义而又长期被人忽视的问题。恩格斯说, “科学在两门学科的交界处是最有前途的。”在学科边缘处,涉足人少,新课题多,竞争对手少,因而是易于突破的领域。

  3.选题应在研究和工作实践基础上进行。

  只有对某一领域或某一问题有一定的认识和了解,对一定的文献资料有了理解并对实际工作有心得体会,才能初选课题。以后,随着资料的查阅,知识的积累,涉猎的范围由宽而深,题目的确定日趋明朗。

  4.主观兴趣和客观条件结合。

  选题要从自己有准备、感兴趣的问题出发,连自己都不熟悉、无兴趣的问题,岂能打动别人,给读者以启发。当然仅凭个人的好恶也不能写出好文章,在兴趣的基础上,根据客观条件抓住本学科中的重要的理论和实际问题,深入展开,才有可能做出有益的探讨。

  日本岩诚之德在《毕业论文,调查报告的写作方法——从准备到提出》一文中指出:搞课题研究,写学术论文这要有非常强烈的忍耐力与克制精神,……这种冲动是写作论文的重要前提。当然,兴趣是在实践中产生的,有兴趣的课题,往往是自己已经了解或初步了解的课题。选择有兴趣的课题不仅会带来研究的热情和不达目的不罢休的积极性,也能使作者有个较好的研究基础,为论文顺利完成提供支持。

  5.要考虑客观需要和客观可能条件。

  要选择具有现实意义和学术价值的课题,如学科的热点问题,工程实际中急需解决的技术关键问题,对人民生活、科技发展和建设速度有较大影响的实际问题等均可作为选题,有爱国精神和责任感的青年学生也会因此而激发创作热情。

  在选题时,还应充分分析是否具备完成此课题的客观条件。要解决某一具体课题,要有足够的信息资料,要有较完备的技术手段和配置,如果不具备某些客观条件,就难于胜任和完成既定的任务。当然在研究过程有些条件还可以逐步创造,但应准确地估计是否能与研究工作合拍同步。

  6.要勇于走自己的路。

  在选题时要有自己的主见,走自己的路,勇于探索,一旦“摸到了门”就能够取得成果,在为社会作出贡献的同时,享受艰苦探索的乐趣。 导师的指导、朋友的建议是很重要的,但最了解情况的还是自己,路还得自己走。李政道说:“要完成开创性的课题,就像一个人关在屋子里找门:你就得动手去摸,这里摸一摸,那里摸一摸。同时,你的头脑必须是很清醒的,有很强的判断力。摸得不对,及时离开。摸到了苗头,就认定不放。这样,一旦摸到了门,打开它就并不十分困难了。而打开大门之后,必然是山青水秀。这也是科学研究工作者探索客观世界奥妙的无穷乐趣。”这段生动的比喻,恰当地指出了选题的道理和方法,值得借鉴。

二、 毕业论文的选材

  毕业论文的题目选好后,正确选择与运用材料是论文成功的关键,处理大量搜集来的素材,正确合理地组织和运用这些材料,应遵照三条原则:一熟悉,二取舍,三提炼。

  1.熟悉材料。

  熟悉材料是写作毕业论文的基础,是取舍和提炼的前题。阅读材料是熟悉材料的有效方式,阅读材料可采用以下办法。

  先读中文资料,后读外文资料;

  先读综合资料,后读专题资料;

  先读近期资料,后读远期资料;

  先读文摘,后读全文;

  先粗读,后精读;

  先读已学过的知识,后读新知识;

  重要的材料,反复阅读思考;次要资料,一般浏览。

  2.取舍材料。

  经过阅读,熟悉了材料,边读边分析,明确哪些是重要的,哪些是次要的;哪些是有价值的,哪些是无关的;哪些材料可以说明哪个问题,哪些材料可以证明哪个观点。把材料分析比较后,即可决定其取舍。

  3.提炼材料。

  对大量的材料进行取舍之后,还应对留存的这部分材料进行进一步的研究、提炼和加工。材料的提炼就是要寻找最能揭示事物本质、最能反映事物特点的材料,从大量的复杂的材料中,抓住特点,发掘精华,加以概括和综合,上升到理论高度。

  4.避免重复别人的观点和照抄现成的材料。

  避免重复别人的观点,就必须扩大视野,阅读新材料,增加材料的宽度和深度。要避免照搬现成的材料,就要下功夫对已有材料进行一番加工改造。

三、 毕业论文的论证方法

  选题确定,材料提炼之后,应研究论证方法。即用材料说明题目,用论据证明论点的正确。为此,应遵循下述论证方法和逻辑规则。

  1.论据必须真实可靠。

  论据是论证的基石,必须真实可靠论据来源于客观实际,是经过去粗取精,去伪存真的客观事实,是反复推敲无懈可击的真货。任何浮光掠影、金玉其外的材料是绝对不可取的。

  2.不得采用循环论证法。

  循环论证就是用某个命题的自身来证明这个命题,自己证明自己,只是换个说法,这是不合逻辑规则的。例如,用“人吃饭为了不饿’’这条道理来证明“人饿了就要吃饭”这种现象,就是循环论证。

  3.论证要合乎逻辑。

  论据和论点存在着内在联系,文章应当揭示这种联系,得出合乎规律性的结论。这种规律就是事物发展的必然性,这种必然性就是真理。揭示真理就是论文的使命。如文章只凭观察和经验,将偶然的表面现象推断出某种论点或观点,则这种论点或观点是缺乏可靠性和可信性的。例如,人们看到目前经济适用房销售情况很好,就说明今后销售情况也会好,这种凭表面观察来说问题就缺乏可信性。只有论述了人民的生活质量的提高、收入增加之后,再说明今后的销售前景才是合乎逻辑的、可信的。

  4.论据要充足。

  顾炎武说,“孤证不立”,对写作论文是很有参考价值的。因为根据单独的或少数的事实来证明论题,说服力是不强的,从各角度和多方面来说明或论证某个论点就会令人信服,也更加严密。

四、 毕业论文撰写的格式

  毕业论文的格式,一般采用以下格式:

  (1) 封面

  (2) 毕业实习任务书

  (3) 内容摘要

  (4) 关键词

  (5) 目录

  (6) 前言

  (7) 正文

  (8) 结论

  (9) 参考文献

  (10) 致谢

  (11) 评语

  格式规范是毕业论文的一项重要的评定标准。格式规范是论文写作的一个技术要求,也是实现论文内涵和写作目的的形式要求,因此,应当严格按格式完成。以下对各环节和项目加以说明。

  1.题目

  毕业论文的题目要简炼、醒目、准确,使读者一看题目就知道写作的中心内容。切忌笼统晦涩。拟题要正面、直接地提出问题,少用或不用华丽的修饰语。题目不宜过长,如果不能概括其内容,可用副标题来补充。

  2.内容摘要

  内容摘要是毕业论文内容基本思想的缩影,是主要观点的集中概括,应力求简明、准确和畅达。摘要是论文的重要组成部分,其内容应包括与正文同样多的情报信息,能使读者在较短时间内阅读摘要后,就能准确地了解论文的主要内容和结果,因而,要求简短扼要,概括准确。

  内容摘要不是章节目录的简单摘抄,它应独自成文,主要说明为什么从事此项课题,回答该项研究工作的主旨、目的、范围和效用;研究的对象、内容和过程,也就是做了哪些工作,取得什么新成果和新经验;最后,还应说明得到的结论及其价值和意义。

  内容摘要的字数,无确定要求,一般约为正文全文字数的5%左右。IS05966建议不少于250字(词)最多不超过500字。总之,应以正确、精炼、具体、完备和精彩为宜。

  摘要的写作应在正文成稿之后撰写。故应在正文的基础上精心提炼、琢磨,写出独到之处,形式上可改变章法,润饰词句,写成精彩的短文,使人读后产生强烈的阅读正文的欲望和要求。

  3.关键词

  关键词(KeyWords)是将论文中起关键作用的、最能说明问题的、代表论文内容特征或最有意义的词选出来,列在摘要部分之后,便于情报信息检索系统存入存储器,以供计算机检索的需要,也有助于读者掌握本论文的主旨。

  关键词一般来源论文题目,也可从论文内容中抽出。选择的关键词一定要准确,如果选词不当,将影响检索效果。同义词不要并列为关键词,化学分子式不能用作关键词,对于复杂有机化合物,一般以其基本结构的名称作为关键词,例如,一篇题为“用阴离子交换色层法从水溶液中回收胺”的论文,就可以抽出“阴离子交换色层法”“和水溶液胺反应”作为关键词。

  毕业论文带有学术论文的性质,提供关键词作为撰写论文的格式要求,也是一种训练,同时,也有助于审阅者对学生掌握论文实质的程度进行考察。

  4.目录

  如果毕业论文的篇幅较长,为了审查者的方便,应编写目录,并标出页码,以便查找。列出目录,可从中看出论文内容的梗概,论点的安排,整体的布局,各章节的联系,给人以清晰的轮廓。阅读者可根据需要直接从目录中查找有关章节。

  目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题,分出层次,逐项标注页码,并应包括参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次,以便于读者查找。

  5.前言

  前言是论文的开场白。前言部分主要说明写作意图,论文的主旨、目的、缘起、背景、前人工作和知识空白、预期目的和采用的方法等内容,言简意赅,一目了然。; ’

  一般在前言中简要地说明进行本课题的理由,希望解决的问题,具有什么效用和意义,并介绍前人有关的工作和进展,尚存在什么问题,以及本课题的特点与涉及的范围。前言中切忌夸夸其谈,冗长拖沓,应力求简洁实在;对人所共知或显而易见的效用和意义,应保持谦逊严谨的态度;当然也无需过于自谦,因读者自有公论。此外,在学术论文上更不允许作商业广告和商业宣传。

  对于一般毕业论文,前言500字至1000字即可。长篇论文的前言自成一章,章内可分若干小节,内容更为齐全,大体有:论文的主旨与目的;缘起和提出研究要求的现实情况;课题涉及问题的分析、工作范围、与其他工作的关联;历史回顾、背景材料、前人工作综述;基本理论和原则,以及有关政策、方针和法规;预期结果和采用的方法;实验材料与资料及其有关情况;研究途径、研究工作的方案论证;规划及其内容,概念和术语的定义;其他需要交待的问题。以上内容,可酌情选用,不宜面面俱到。

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  6.正文

  正文是论文的主体部分,占论文的绝大部分篇幅。正文也称本论,是全篇的核心,对所研究的问题进行分析、论证,阐明观点。这部分的内容较长,一定要注意条理性和逻辑性,结构严谨,行文洗炼。其材料运用和论证方法已在前面做了说明。下面再强调几点:

  (1)正文应突出正确性、客观性、公正性和可读性,要达到数据可靠、论点明确、实事求是、文字简炼等写作基本准则。

  (2)研究成果只有经过科学的、逻辑的和文字上的再创造,才能成为论文,实践的材料须经过加工提炼而形成观点,反过来又应使观点统率材料,观点和材料统一,以基本观点为脉络贯穿全文,思路清晰,逻辑严密。

  (3)正文部分的体裁格局,既有惯例章法可循,又不应拘泥于形式确、鲜明、生动、可读性强才能吸引人。

  写好正文,首先要有材料,有内容,然后有概念、判断、推理,最终形成观点。撰写正文要做到合乎逻辑,顺理成章,注意章词,表达简明精炼,通顺易懂。美国麻省理工学院Rabinowicz对论文提出四个字的要求:clarity,accuracy,completeness,neatness,即明晰、准确、完备、典雅。以上可作为撰写论文的基本要求。

  (4)正文的写法,大体可分为两种。

  一种写法是按研究工作的进程时间顺序,即认识问题的先后,一个问题一个问题地叙述。开始可先对整个工作过程的层次略加交代;然后,一个问题作为一层,层层有实验结果或解题成果,有小结,有导出下一层次工作的引子;再叙述下一个问题作为第二层次……最终,有综合,有分析,有总的观点和结论性的结果。例如,某一产品开发和研制的课题或建筑材料的实验研究课题的技术论文或毕业论文,第一层次是在实验室设计实验,实验所用的原材料、样品、添加物和试剂等,实验试件的加工制作,试件的检测,实验现象的观测记录等,从中抽象出某种现象产生的条件;第二层次是研究某种现象产生的原因、机理与本质;第三层次是研究防止、修正某现象的措施;第四层次是在生产中验证或试用,并改革生产工艺。这类研究课题论文的撰写,每一层次有明确的小结,同时,提出下一层次的研究方向,从感性认识到理性认识,螺旋上升,层次分明,段落清楚,自然流畅。

  另一种写法,不按实验或研究工作的原有时间顺序,而按认识规律由低级向高级阶段发展的演变过程叙述。一般先介绍实验原材料、设备、实验经过、结果;在实验过程中将庞杂的数据和观察的现象,加以综合整理,再在这些实验材料的基础上,进行判断、推理,形成概念,加以必要的讨论,最后归结出结论,完成推理的高级阶段。

  比较完整系统的课题成果可采用上述任一种写法撰写论文;对内容集中而简短的论文,则可以开门见山,一气呵成,不拘一格,效果较好。

  (5)实验过程的论述。只写关键性、代表本研究工作特点的仪器、设备、观察和操作条件;应科学地、准确地表达必要的实验结果,摒弃不必要的部分。精选必要的表、图和照片,且应尽量用图,少用表格。

  (6)论文中的数学符号、物理量符号;化学符号、各学科的符号,必须按照规定和国际惯例,不能自创;论文中应全面采用国际单位制(SI制),对有效数字、数据处理、准确度和精度等基本规定也应注意。

  正文字数应尽量精简,毕业论文一般为1万字至1.5万字为宜。

  7.结论

  结论是论文的最后部分,是正文阐述的必然结果,既要考虑与前言部分的照应,还要考虑与正文的联系。结论对全篇论文起画龙点晴的作用。结论的内容不只是前面实验结果部分分层结果的简单重复,而且是全面的概括与归纳。结论应该完整、准确、鲜明、简明扼要。

  结论部分可包括作者的建议,下一步工作的设想,仪器设备的改进,遗留问题等;如果结论难于明确表述,也可不写结论,只作一番讨论。

  写结论切忌表面或片面,不分主次;也不应疏漏失察;更不能先有结论,再用材料证明。这种搞科学研究,却用“反科学”的学风是非常危险的。

  8.致谢

  任何研究成果通常不是一个人或几个人完成的,为了尊重提供帮助的人,感谢他们的帮助和支持,一般在论文后面用书面文字致谢。

  首先,应感谢直接作过贡献的人,比如,参加过部分工作、承担过某项测试任务,提出过有益的建议,指导过某项工作或论文撰写,以及绘制插图的人等,此外,还有提供物质或资料的协作单位等。

  其次,应讲究良好的学风,避免假借名人之名掩饰论文中的缺点和错误,或抬高论文的身价。

  9.参考文献

  论文中凡引用前人的文章、数据、论点、材料等,均应按出现的先后顺序标明数码,依次列出参考文献的出处。引用文献所标明的数码,注在引证文献的作者姓名后右。上角;如未写明文献作者,只引用具体内容,则注在内容文句后右上角处。用小括号和阿拉伯数字标注。

  文献来源计有:

  (1)一般期刊(journal);

  (2)会议记录和资料汇编(proceedings,edited-collections);

  (3)技术报告(technical report);

  (4)档案资料(deposited document);

  (5)学位论文(dissertation);

  (6)书(book);

  (7)专利(patent);

  (8)未发表资料(unpublished);

  (9)私人通讯(private communication)。

  毕业论文在卷末列出参考文献,其好处还在于一旦发现引文的差错,便于查找;也可审查作者阅读资料的范围和努力程度判断作者信息来源的宽窄和文章的质量。

  10.论文写作的排版规范:

  论文的排版也是较为重要,请你严格按照《网络教育学院毕业论文格式规范》的要求和进行格式设置

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